Category Archives: தமிழ்

யூதர்களின் கல்விமுறையிலிருந்து தமிழ்க்கல்விக்கான சில உத்திகள்

புலம்பெயர் நாடுகளில் தமிழ்க்கல்வியின் குறிக்கோள் என்ன என்பதை  கனடாத் தமிழ்க் கல்லூரியின்  இணையப்பக்கம் தெளிவாகக் கூறுகிறது[1]: “மரபு, பண்பாடு, விழுமியம், வரலாறு, மொழி என்பன ஓர் இனத்தின் அடையாளங்கள் ஆகும். இவையே அவ்வினத்தின் இருப்புக்கான ஆணிவேராக அமைகின்றன. தமிழினம்  இவ்வடையாளங்களை மூவாயிரம் ஆண்டுகளுக்கு மேலாகச் சுமந்து வருகின்றது. இவற்றை, புலம்பெயர் நாட்டில் நாம் இழந்து விடக் … Continue reading

Posted in கல்வி, சமூகம், தமிழ், தமிழ்த்தேசியம், தமிழ்வழிக் கல்வி, Uncategorized | 1 Comment

இன அடையாளம்

யார் தமிழர் என்று அவ்வப்போது சர்ச்சை எழுந்து கொண்டிருக்கிறது.  இனத்துக்கான வரையறையை பலர் பல்வேறு விதமாக வைக்கிறார்கள். ஒரு இனக்குழுமம் என்றால் என்ன என்று ஒரு சரியான புரிதல் இருப்பதாகத் தெரியவில்லை. ஒரு இனக்குழுமத்தைப் பற்றி  அறிவியலாளர்கள் என்ன கூறுகிறார்கள், அதிலிருந்து நாம் என்ன கற்றுக்கொள்ளலாம் என்று ஆராய்வதுதான் இக்கட்டுரையின் நோக்கம். அறிவியலாளர்கள் வரலாற்றில் தோன்றிய  … Continue reading

Posted in அரசியல், சமூக அறிவியல், சமூகம், தமிழ், தமிழ்த்தேசியம், மொழி, Uncategorized | Leave a comment

கல்வியில் யூதர்களிடம் கற்றுக்கொள்ளவேண்டிய ஒரு பாடம்

எட்வர்டு பிரன்கலின் Love and Math   நூலில் இருந்து: சோவியத்து யூனியனில் யூதர்களுக்கு எதிராக உயர் ஆராய்ச்சிக் கல்வி நிலையங்களில் சேர்க்கைக்குத்  மறைமுகமானத் தடை இருந்தது. அப்பொழுது அங்கு பிறந்த  எட்வர்டு பிரன்கல்  (Edward Frenkel)  அனைத்து  தடைகளையும் தாண்டி 21-வயதிற்குள்  கணிதத்தில் பெரிய கண்டுபிடிப்புகளைச் செய்தார். முனைவர் பட்டம் கூடப் பெறாத அவரை … Continue reading

Posted in அறிவியல், கணிதம், கல்வி, சமூகம், தமிழ், தமிழ்வழிக் கல்வி, Uncategorized | Leave a comment

பகுதி 2: தமிழ்வழிக் கல்விக்கான ஒரு திட்டம்

முதற்பகுதியை படிக்காதவர்கள் அதை இங்கே படிக்கலாம்: https://sethusubbar.wordpress.com/2018/04/14/tamileducation/ அண்மையில்  நூலகநாளை முன்னிட்டு நண்பர்கள் தாங்களறிந்த சிறப்பான தமிழ்  நூல்களைப் பகிர்ந்தனர். ஒரு அதிர்ச்சியான விடயம் என்னவெனில், பல அருமையான அறிவியல் சார்ந்த நூல்கள் தமிழில் எழுதப்பட்டுள்ளன [1,2,3], ஆனால் பலருக்கும் அப்படிப்பட்ட நூல்கள் இருந்ததே தெரியவில்லை. பயனுள்ள நூல்கள் இருந்தும் எந்த பயனுமில்லாமல் நூலகங்களில் அடைந்து … Continue reading

Posted in கல்வி, சமூகம், தமிழ், தமிழ்வழிக் கல்வி, மொழி, Uncategorized | 1 Comment

கணித அழகு

கணிதம் என்பது எண்கள் என்ற பார்வை தவறானது. கணிதம் என்பது கோலம் போன்றது,  அழகானது. அழகற்ற  கோலம் எப்படி கோலம் ஆகாதோ, அதுபோல அழகற்ற கணிதமும் கணிதம் ஆகாது.  கோலங்கள் (patterns) நமது கற்பனையில் உருவாவது,   எண்ணிக்கையில் அளவில்லாதது.  கணிதமும் அதுபோன்றதுதான். புதிய புதிய கணிதங்களைப் போட்டுக்கொண்டே போகலாம், எல்லை இல்லாதது.  [1] The mathematician’s … Continue reading

Posted in அறிவியல், கணிதம், தத்துவம், தமிழ், Uncategorized | Tagged | Leave a comment

தமிழ்வழிக் கல்விக்கான ஒரு திட்டம்

தாய்மொழி வழிக் கல்வியே மாணவர்களின் கல்விக்கு சிறந்தது என பல ஆராய்ச்சிகள் கூறுகின்றன[1]. அதுபோக தமிழ்வழிப் பள்ளிகளே இன்று தமிழர் என்ற அடையாளத்தை ஊக்குவிப்பதில் பெரும்பங்கு வகிக்கின்றன. ஆனால் பலகாலமாக ஆங்கிலவழிப் பள்ளிகளும், மத்திய பாடத்திட்டங்களும் பெரிய அளவில் தமிழ்ப்பள்ளிகளை அழித்து வருகின்றன. இன்று அவை இன்னும் வீரியத்துடன் செயல்படுகின்றன. அதனால் தமிழ்வழியில் படிக்கும் மாணவர்களின் … Continue reading

Posted in அறிவியல், அறிவு, கல்வி, தமிழ், தமிழ்வழிக் கல்வி, மொழி | 8 Comments

மொழி வளர்ச்சிக்கு எது முக்கியம்?

1. கருத்து (அ): ஒரு மொழி வளர, அது பொருளாதாரத்தில் அதனுடன் போட்டி போடும் மற்ற மொழிகளுக்கு இணையாக அல்லது அவற்றைவிட அதிக பலம் கொண்டதாக இருக்கவேண்டும் என நம்பப்படுகிறது [1]. இது உண்மையா? 2. கருத்து (ஆ): மொழி அழிவைப் பற்றிய அடிப்படை ஆராய்ச்சிகள் கூறுவது என்னவென்றால், மக்களின் பார்வையில் எந்த மொழி அதிகத் … Continue reading

Posted in அறிவு, சமூகம், தமிழ், மொழி, Uncategorized | Leave a comment